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学校品牌和发展目标的阐释

作者:时间:2024/11/01点击:1139

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学校第一次党员大会确定了“三个融入”的发展理念和“建设特色鲜明高水平职业教育培训基地”的发展目标。

“三个融入”指的是融入现代职业教育体系建设大局和山西工程职业学院发展大局,这是由构建现代职业教育体系战略布局和学校隶属关系决定的;融入国家能源安全战略和山西省能源综合改革试点建设大局,这是由国家赋予山西深化能源革命的重大使命和学校的服务面向决定的;融入行业企业发展,这由职业教育坚持深化产教融合、校企合作的根本路径和学校的办学类型决定的。

“建设特色鲜明高水平职业教育培训基地”是学校的发展目标。

“特色鲜明”是指学校具有深厚的行业背景和鲜明的行业特色。学校自1986年成立以来,始终扎根煤炭行业、辐射非煤能源领域,开展安全生产培训和职工学历提升,办学历史悠久师资力量雄厚,享有全省能源领域“高技能人才摇篮”的称号。

“高水平”是指学校的战略定位高、服务面向高、培训质量高。学校扎根职业教育、服务能源战略,致力于开展高质量职业教育培训,为服务构建现代职业教育体系提供高水平师资类培训,为服务山西深化能源综合改革提供安全生产管理人才和一流产业技术工人教育培训。

“职业教育培训基地”是对学校的办学类型定位。《中华人民共和国职业教育法》明确提出,“国家建立健全适应经济社会发展需要,产教深度融合,职业学校教育和职业培训并重,职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通,服务全民终身学习的现代职业教育体系。”学校的业务范围涵盖职业学校教育和职业培训,建设职业教育培训基地是学校的法定职能和社会责任。